大一大二:制定系统化理论体系,明确的学习方向

在专业基础课程体系中融入血液,铸就专业基石

为让本科基础课程对接第二阶段的专业学习,由课程专干讲师对教案进行改革设计,应用生活实例和场景应用实例,拓展知识面的理解,培养学生学习兴趣。

大三:项目导学,荣誉驱动,学习反转

项目穿插课程,课程实例来源于企业案例

课程设计师为让知识更接近于业界,对互联网移动课程进行改革设计,将企业案例融入课程教学,将企业项目穿插于课程的知识点,以作业考核形式引导学生在课程结束后参加各类移动设计大赛,从而加速翻转课堂,让同学们学习目的更明确。

大四:顶岗实习,职场进阶
APP对比

(其他大学生vs互联网+移动创新班大学生)

作品展